Op school hebben we een gevarieerd aanbod aan 'alternatieve' gezelschapsspelen. Tijdens het middagtoezicht konden de voorbije weken heel wat kinderen genieten van deze spelletjes.
In het thema: 'Jeugdboekenmaand' werden de leerlingen van de klas uitgedaagd om hun eigen klasbib samen te stellen. Zo leerden ze spelenderwijs wat fictie en non-fictie boeken zijn.
De lessenreeks van L3 over 'Energie' werd afgesloten met een loopspel.
Elke groep moest 8 verschillende energiebronnen verzamelen om daarmee de onderdelen van een windmolen te bemachtigen.